（下）


　　　每个学期站在教室讲台上的总是些和蔼可亲的面容，他们的发丝在纷飞
　的粉笔灰中渐渐有了岁月的痕迹。

　　　大一时候相处最融洽的教师就是上我们简明微积分得朱国诚老师了，朱
　老师上课十分幽默，生动的教学把我们从简单计算的几何时代引入到高等数
　学领域里。其实我们大家都清楚的知道，一年级的高等数学对我们头脑中思　
　维形式的影响，并不仅仅体现在后来几年的学习中，更为深远的，这是一场
　革命。而朱老师就像一个先知一样，引导我们走向这场革命。

　　　期末考试的时候朱老师总会跑到学生宿舍来答疑，于是便会和我们神侃
　一阵，算起来他应该是大学里教我们课程时间最长的，前后三个学期。关于
　那时教学程度似乎还存在着争议，但是朱老师那种从幽默和蔼中折射出的气
　质和风度，让我们深深为之折服。

　　　然后是大三的信号系统时候，徐守时老师无疑应该是六系授课岗位上最
　兢兢业业的了。我想认真上过徐老师课的同学都不会忘记那近乎完美的解题
　方法和那一套实之有效的教学提纲，那时做徐老师布置的题目就和大一做积
　分一样舒畅，其实六系学生很多后继课程的优秀成绩都得益于这门课的坚实
　基础。　

　　　再后来就有机会聆听真正的大牛系主任徐善嘉老师的微波课，在学习书
　本知识的同时，我们还能听到来自世界各地的一些前沿声音。徐老师大部分
　时间都在国外，有很浓的学者风范，最忘不了的就是徐老师讲公式时挂在嘴
　边的单词“minus”。课堂上气氛活跃的时候，徐老师就会跟我们讲起他的美
　国学生们，讲美国教授和日本教授的不同，讲东西方文化的差别，所有的点
　滴，都让我们受益匪浅。

　　　还有那些年龄较老的教授们，往往带着身体上的病痛坚持来给我们上课。
　这种恩情，将永远铭记在我们心中。
　　　敬爱的老师，虽然我们不常说，但是我们永远爱戴您，永远在心底感激您！

　　　　　　　
BTW:
　 大学时代最后一场考试，本来只是想随便写一些体会的，没想到一下笔，
　 就倾泻了这么多的感情。对于历史性的话题大家有着同样沧桑的感受，
　 这种沉重岂是简单的文字所能够承载的。