峰是一个个子不是很高的人，但这并不妨碍什么。
　　上小学的时候，班里的男生同女生有时会进行跳
橡皮筋比赛。想到女生几乎天天跳，很多人都不敢同
她们比。不过，为了男生们的面子，峰带着□□几个
人勇敢的向女生们挑战……
　　峰天生是一个运动员的料。上了中学后，他在运
动方面的才华便逐渐展现出来了。每年一次的校运会，
便是他大揽奖状的时候。前不久，在聊天中，峰感慨
道：“咳，读了那么多年的书，什么优秀生三好生的
奖状一张都没拿到。倒是什么比赛第一名，第二名之
类的奖状拿了一大堆。”
　　在跳远和三级跳远方面，峰在我们学校真是称孤
道寡了三年。每次运动会期间，他总是同时报这两项。
有时候，他还报了□□项目。学校的安排难免出现冲
突，在同一时间内，他得同时参加两个甚至更多的项
目。规则上说，一个人除了团体项目以外，就只能报
三项。只有他自己知道自己到底参加了几项——为了
班级的荣誉，经常是□□人挂个名，然后由他去冲峰
陷阵，由他去争得荣誉。有一次，他得同时参加跳高
和跳远两个项目，他就往返于跳高与跳远的比赛场地，
看一看自己的竞争对手的表现如何。若一时，哪一个
对手的发挥可能影响到自己夺得冠军，他就多出些力，
搞个更好的成绩。若冠军是十拿九稳的事情，他就可
以一蹴而就了，第一次过后他就知道自己已经拿冠军
了，以后的每个轮回他都错过不跳了。
　　如果说，峰在学校运动场上有什么遗憾的话，那
应该是他没能打破学校的记录了。但这不是他的错，
其实他也很想把自己的名字留在学校的记录上的，但
由于竞争对手太弱了，使他不能发挥出最好的状态。
就像独孤九剑遇强则强，遇弱则不强一样，他的发挥
也是这样。
　　在学校的田径场上，他从未跳过5米这个关口，三
级跳也没能跳过13米。可是到了市运会上，情况就不一
样了，以他5米和13的成绩根本是不能有什么作为。但
在那样的场合下，峰却轻而易举地跳过了6米和14关口，
并拿到了国家二级运动员的证书。跳远没拿到奖状，
三级跳远倒是拿了个第二名。
　　也许很多人也是这个样子的，平时看起来给人的感
觉是不会有什么作为的人，往往在关键时刻取得令人意
想不到的成绩。当一个人的对手太弱了，很多人都是把
它当游戏看的，不屑于发挥自己的能力。但是若对手是
强大的，让人感到受到了挑战，尊严可能受到挑衅，每
个人都会全力以赴的……
　　不知你是不是这样的人？我觉得这样的人很可爱。