她认我作哥哥的过程平淡无齐，没有轰轰烈烈的带着鲜花一路狂奔，也没有温情脉脉的雨
中送伞，而是平平淡淡地由同学过度到兄妹。

高一刚开始班主任对班里的同学还不熟，由于我爸爸就在这个中学教书，所以班主任和我
熟，让我一个人身兼数职，班里许多事情都让我去做。其中有一项就是负责向学校广播站
投稿。
当时学校实行“循环红旗制”，就是每月对每个班的各项活动作总结，打分，取前五名颁
发循环红旗。由于循环红旗是和班主任的津贴挂钩的，所以每个班主任都重视，敦促地都
很紧。
班级综合测评里有一项就是投稿。如果每周在学校广播站能播出两篇作品，该项就为满分
。班主任怕投上去的作品质量不高，不能被录用，所以要求我们班每周投十篇，这样可以
保证能录用两篇以上。我对这项政策也不满，但由于班主任让我负责，所以我不好说什么
，只能带头执行，而且要显出很积极的样子。

在别的同学那里征稿是没有阻力的，一般都会交上一篇，或好或坏。但到她那里，却碰了
钉子。那天晚自习前，我依座次收稿子，收到她那里，我问她，她很叛逆地说没有写，那
种语气好象是我让她写，而她故意不写来气我的。我问她为什么，她说班主任为了自己多
拿津贴，就让班里的同学写稿子，他自己怎么不去写？我当时再三让她写，说这不是班主
任一个人的事情，而是班级荣誉云云，但她就是不听。后来只好妥协，我自己替她写一份
了。那次的印象，让我感觉她并不是一个乖乖女，而是叛逆思想很重的女生。但说来奇怪
，我并没有因此而对她的印象变差，反而和她的交往没有了因陌生而带来的羞怯和畏惧。
这从我当时愿意替她写广播稿就看出来了。
至于后来，还是我赢了，我让她不要跟班主任计较，就算是给我一个面子，支持我，写一
份好不好？我当时说话是直视她的眼睛，这是我第一次直视一个女生的眼睛，也是至今为
止为数不多的几次。说来奇怪，虽然我到现在直视女生的眼睛还会感到羞怯而回避，但当
时，在16岁，在刚刚打开封闭的心门和女生交往的时候，居然没有一丝回避。或许，这就
是缘分吧？她也直视我的眼睛，但也许被我的目光征服了，同意了，尽管回答时一再强调
仅仅是看在我的面子上。

后来还有许多事情，记不得了。怪当时自己懒，没有写日记的习惯；也由于前两年不忍心
回忆往事，一回忆就感觉好象心脏被什么压着，流不动血，痛得很！现在心情平静些，所
以决定写下一些文字，记住这些细节，怕日后慢慢淡忘了。

高中时班里比较流行传小纸条，因为上课不敢讲话出声，所以借传纸条来交流。我让她当
我妹妹也是写在纸条上的。在此之前，我已经和她互相传过许多纸条，有讨论学习题目的
，有谈心的，内容很多，她很信得过我，什么都跟我讲，我也有种被人崇拜被人当哥哥的
自豪，总是以哥哥的口吻给她讲许多事情。就这么慢慢地，彼此也就逐渐亲起来了。我也
不再觉得她是那种狂学习、给人压力的猛女，反而有种天性的顽皮不时地流露出来，很可
爱；尽管她依然那么叛逆，但对我却很听话、很小鸟依人。后来她告诉我，那是因为我成
绩很好，很崇拜我的缘故。（后面的帖子里会说明，我和她分开后，她也拿这一点来伤我
，让我哭、让我悔、让我痛、让我自卑！）

那个晚上她坐在第三排，最右边的那个组，靠过道的位置；我坐在第七排，中间那个组，
但在靠另一个过道的位置。她看到纸条后回头朝我笑了，我知道，她答应了。我只是高兴
，但并不惊奇，因为我知道，她不会拒绝的，因为那时我已经和她很亲了：）

还有一个细节就是她第一次喊我哥哥。她是比较害羞的那种，当时周围人也很多，但她还
是喊了。我知道，那时在她心目中，很崇拜我，喊我一声哥哥，她很自豪。当时旁边还有
一个男生，是她以前认的哥哥，不服气了，让她也喊他一声哥哥。她羞涩地看一下我，不
喊，只是笑。我当时也是小孩子脾气，赌气地让她喊他弟弟，她真喊了，让他生气了。自
那以后，她只认我一个哥哥。她太听我的话了！这也是后来造成我们分开的悲剧的源头。