绿草苍苍 白雾茫茫
有位佳人 在水一方

第一次接触生活中嘶声力竭情感，源自于琼瑶的小说。

记得看完窗外，从此对老师又产生了另外一种情絮。起先我并不知道，站在
讲台上那样威严的老师，也能与他轻言细语，鸿雁传情。

于是，在初三的时候，我开始暗暗喜欢上了我的班主任。

现在回想起来，那种情感隐秘单纯，或许根本就是一种莫名的好奇，冲动与
崇拜。而不能称之为“爱”。

可那时，每每在他的课堂，我的眼神始终不愿离开他的身影。我希望他，能
在50多个孩子的求知眼睛中，发现我的特殊。

为了让老师注意我，我每天晚上只温习他的课，每次主动举手回答他的提问。
很努力，很认真的，为心里那丝秘密的情感花园浇灌肥料。

并且我开始学会了写一些心情日记。内容大都是，他今天在课堂上，看了我
几眼，在楼梯口，遇到他几次，云云。

那段日子，学不会隐藏，我把日记本放在课桌的抽屉里。终于有一天，在我
们去做课间操的时候，老师检查每个人的抽屉，看到我那本厚实的日记。

老师一直座在我的位置上，等着我回来。

我心情忐忑的跟着他，去了他办公室。他问我可不可以把这份感情化为学习
的动力，让我在中考的时候，考出好成绩。面对他信任的眼神，我肯定的对
他点了点头。

我开始收敛起这份情感，拼命的学习，不知疲倦。我想我一定会有好成绩，
让他开心。

可是，我感觉，他对我与□□同学，都一样的和蔼可亲，谆谆教育。但每当
我因为这，成绩下滑的时候，他又会找我谈心。教我掂量人生中大事小事孰
轻孰重。教我学会把握机遇。

中考的时候，我考了全校第二名。上了市里最好的高中。毕业那天，我给老
师写了一封信。告诉老师，我喜欢他。他没有回信。

从此，带着一点点的伤心，我再也没去学校找过他。只是，我还记得他的鼓
励和信任。他的目光让我遭遇挫折的时候，又积极聚敛勇气重新扬起风帆。
这是一种力量，始终潜移默化着我的一生。

前几日，在公车上，我看到了老师。将近十年的风吹雨打，他明显老了许多。
我一直坐在最后一排位置上静静的看着这位老师，曾深深暗恋过的老师。我
没有勇气走过去和他打招呼。下车的时候，我又回头看了他一眼。他好象觉
察到我的目光，也许似曾相识，也许我人已变，他再也找不回当年那单纯女
孩子清澈如水的眼神了。