风起云远 | |
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mokic 等级 0 楼 发表于 2007/2/21 13:48:22 编 辑 |
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风起云远 2001。6。3。下午 6。30 主角:女,s,分新生和老生两个身份 其余:女生若干,A,B,C,D,... 男生若干,a,b,c,d,... (一) 一片清澈的蓝天,几片白云飞过,薄如轻纱。 停顿。 一只鸟惊起,扑翅飞走。 镜头延震动的树梢最顶点向下拉。 枝叶越来越密,遮住整个镜头。 仍旧持续下拉,平缓。 人声随着镜头向下越来越大。 至树干。 可以看到大群新生及其家长,拎着行李从大客车上走下,神态各异。 镜头前推至汽车门前,正巧最后一个女生(新生s)走出车门。 新生S是简单高中生模样: T恤,磨旧的牛仔裤,吊高的长马尾,有散乱发丝垂下。 脸色赤红,汗珠挂在鼻尖,背一只巨大书包,不时以手擦汗。 以上采用长镜头,速度中慢。 下面改成特写,夹杂S主观视角。 前方,S母(回头叫):“快点走呀!” S母,中年妇女,知识型,劳累但仍亲切。 双手各拎一装满杂物的大网兜,穿着普通但整洁。 S(慌乱的应答):“噢,等一下。” 眯缝眼,想看清前方,但仍不清。 呼了口气,卸下身后大包,取出眼镜盒,掏出眼镜戴上,视野顿时清晰。 两旁绿树围墙,中央一大门,门旁花盆成片。 一大牌,上书:“欢迎新同学!”。 目光沿大门上移,一行镏金大字:“****大学” 特写。 S的眼睛。 定格。 (二) 礼堂里。 四处是各科系的牌子和□□说明牌: “**系”,“厕所->”,“喝水处”。。。 人声鼎沸。 四处是人,但细看可知每个人都以一种姿势静止。 (本剧中,背景群众皆着白衣,只是式样不同。) S占在礼堂最中央,人堆中,拿大叠各种纸张,衣着不变。 汗流满面,焦急,犹豫,害羞,在原地跺脚,左右望,咬唇。 本幕接上一幕。 从S的眼睛特写开始,逐渐向后拉至礼堂全景。 停顿。 向上抬,特写上方条幅:“欢迎新同学!”,红底白字。 定格。 闪白。 礼堂外。 众多老生正在墙上贴的新生名单里搜寻。 三两成群。唧唧咋咋。 不时有人飞车驶过,回头看一下,了然的离开。 镜头沿名单走,在一张上停下。 一只手指指着一个名字:***。 A:“看!你们学校的!” 镜头外移,一个侧面进入视野。 可以看出是已经成熟的S: 连衣裙,长发披肩,不戴眼镜,皮肤白皙,背小包。 老生S(仔细辨认后回头):“是呀!还是个师妹!不知道什么样呢!” A,S手牵手说笑着走开,至礼堂门口停下。 镜头跟随两人背影。 新生S从礼堂内走出,略带惊慌和羡慕看眼前两人。 特写,新生S的眼睛。 转成老生S的眼睛,放大为脸部。 定格。 (三) 女生宿舍内。 阴暗,乱糟糟的水房。 水流声持续整幕。 新生S执盆,皂盒,衣物等入。 老生S在一边水池内大力洗衣服,一边盆里水流如瀑布。 水槽里堆满盆,装满脏衣服和杂物。 近看,盆都是一样的,装的衣服都是白衣。 新生S看着水池发呆,无奈,手足无措。 老生S看了她一眼,走过来。 把几只盆端起放到地上,腾出一个空来,向她笑了一下,又回去洗衣服。 新生S(放下东西,小声):“谢谢” 镜头转低,中心为两人盆中的衣服。 老生S大力拧干衣服,抬头看新生S。 新生S小心翼翼的打肥皂,搓洗,身子避开很远。 老生S低头无声轻笑,端起一盆衣服走到阳台上。 镜头停在阳台一角,向纵深处。 绳上晾的挤挤挨挨都是白色衣服。 老生S拉住一件衣服,把一大堆衣服推到另一端,露出大片阳光下的空地,开始晾自己的。 新生S也端着一盆衣服走进,看着绳上众多衣服发愁。 小心翼翼的低头闪过一件件衣服,把自己的晾在空隙处。 镜头持续。 渐淡。 本幕中,两人均穿睡衣,扎围裙。 老生S穿睡裙,围裙略旧,长发以发卡胡乱盘在头上,较随意。 新生S穿上下两件式长袖睡衣裤,袖口仔细挽起。 带成套的花塑料围裙和套袖,橡胶手套。 发型不变。 (四) 教室里。 陈旧的课桌板凳,四处都有灰尘,地上有纸屑。 一老年教授在讲台前执粉笔板书,讲课状。 讲台下众生各自为政: 埋头记笔记者,打瞌睡者,聊天者,不知写何者,看书者。。。 以上采用俯视镜头。 众人皆静止动作。 老师着蓝衣,学生仍着白衣。 黑板上写满“abc","xyz". 背景为窗外远处的嘈杂声,较弱。 近景。 老生S坐较前,摊开笔记本记笔记,记完低头看膝上的书。 书很厚,全为白纸,仅打开的一页上印有黑色大字: G托。 突然传来踏步声。 室内众人齐向窗外看。 镜头外移。 逐步前推。 一个方队的穿军装的学生齐步走过,教官在喊口令。 特写。 一排一排新生的脸。 定格在新生S的脸上。 新生S(骄傲,兴奋,合着众人):“一二三--四” 镜头上升。 成片走动的人的头顶。 转为映在老生S眼中的影像特写。 场景恢复教室内。 声渐悄,蝉声起。 众人恢复起始姿势。 老生S眼光闪动,转瞬即暗,又低头看书,口中念念有声: “gre,toefl...” 蝉叫声。 窗外。 一片树叶落下来。 (五) 镜头接上幕,跟树叶下落。 落至地面,可见满地黄叶。 不时有风吹起几片向路旁。 路上人来人往。 镜头停在路的一端,平视。 黄昏时分。 喧哗的人声。 老生S一手提一支水瓶走入。 眼看路面,面有倦容,口中仍念念不停: “gre,toefl” 镜头随S运动。 新生S(一路跳跃过来,执一巨大包裹,欢快):“hi!” 老生S(停,抬头,陈文):“hi,家里寄东西来了?” 新生S(一脸幸福):“都是吃的!我妈老担心我吃不饱。” 老生S(为笑):“小心发胖!” 两人一起走向宿舍楼。 老生S仍低头。 新生S不断说什么,不断与路过的人打招呼。 老生S侧头看一眼新生S,微微笑了笑,又继续。 宿舍楼前。 一干男生等在路边。 有人环胸等待,有人仰头呼喊。 男女数对缠绵状。 以上众人均静止。 新生S(惊讶,一手扯老生S):“你看!” 沿她眼光方向向前。 B,b在楼前空地中央拥吻,热烈奔放。 老生S(略一抬头,仍不停步,老道):“正常现象。” 进门。 新生S大睁双眼,又不太好意思,跟着进门。 楼内很暗。 镜头跟进。 渐黑。 (六) 夜晚。 宿舍楼内。 接上一幕。 楼道内昏暗,一列灯黄如豆。 已经熄灯,但喧哗声依旧。 可见走廊上,仍有成排女生在打电话。 衣着上看,已是冬天。 众人仍是以各种姿势静止。 新生S从屋内搬桌椅至走廊,成堆书本,开始埋头读书。 老生S从另一门出,身挂随身听。 以下镜头跟老生S走。 老生S(呵欠):“怎么还不睡?这么用功” 新生S(笑,眯眼):“太吵了,睡不着。明天还要考试呢。” 老生S一路走到另一头,与众女生擦肩而过。 皆漠然的表情。 至一扇门前。 可听出声音都从此门内发出。 老生S(用力锤门,打搅):“小声点!别人还要睡觉!” 声音随即变小。 老生S走回。 新生S怔怔的看着。 老生S近屋。 镜头停在门口。 可见屋内有数张床,挤挤矮矮的书架和书,破旧拥挤。 每张床上都开台灯,厚厚的帘子,映出里面人读书的身影。 老生S爬上一张床。 床板吱嘎一声。 门应声而关。 新生S一脸怅然,又低头看书。 走廊上众女依旧。 定格。 闪白。 (七) 满镜头是遍地的雪。 纷纷扬扬的雪花。 四处洁白。 依稀几行脚印。 雪落的声音。 老生S抱一大堆书和资料从实验室走出。 站在屋檐下,仰头看天。 特写。 S的脸。 由呆然转为淡淡的喜悦,遐想,然后是明亮和决断。 抱紧手中书,走进雪中。 脚步起先慎重,然后轻快,渐渐开始跳跃。 仰头向天。 旋转,旋转,旋转。 有轻轻的音乐声。 镜头为S的视野。 平视,眩晕,平静。 见新生S持伞跑近。 新生S(喘气):“没带伞吗?我们一起走吧。” 老生S(快乐):“不了。我想在玩一会。先走吧。” 新生S,惊讶,不可思议,回头看,走了。 老生S,笑,旋转。 渐成舞步。 镜头对准雪中的舞步。 渐淡。 叠印成灯影下,众人散乱的舞步。 礼堂。 灯光旋转。 纷乱的大厅。 人声喧哗。 中央是一棵华丽的圣诞树。 音乐声渐强,众人手拉手跳集体舞。 镜头一一扫过人脸,停在新生S脸上。 新生S大声唱歌,兴奋异常。 镜头向外,越过人群。 昏暗的角落里,老生S落寞的坐着。 无聊状。 片刻。 喝干手中饮料,老生S起身,走出。 风加雪花从s推开的门中涌入,随即门关。 又回到听众乱舞的人群。 四角燃起小烟花。 晃动。 (八) 汽车站。 新生S背大包,老生S背小包。 等车。 公车到。 一大堆人一拥而上,新生S被挤出来。 老生S原地未动。 新生S焦急的脸。 老生S,摇头,挥手拦下一辆出租车。 两人进车,车开。 火车站。 检票口。 大堆人大堆行李挤在一起。s也在其中。 新生S,连连看表,发愁的样子。 老生S仍在看那本书。 车厢里。 各色人等混杂,拥挤,污气浊浊。 新生S爬在窗口,兴奋的指点窗外风景,吃小食。 老生S仍看书。 车站外。 两人夹杂众人中挤出。 新生S,大跳大叫,奔向等待的父母,甩下书包。 老生S,走近,力,礼貌的打招呼,离开。 走向汽车站,等车,仍看那本书。 繁华的城市,高楼林立。 一轮红日落下。 以上镜头都采用中景。 始终为背景声。 (九) 宿舍内。 老生S糊航空信封。 匆忙。 贴英文地址标签。 老生S(急):“我还少了什么没有?” A(丛书堆中抬头,倦容,摘耳机):“什么?” 老生S抱大堆信封等出门。 急步下楼。 镜头跟后快速移动。 楼下。 新生S(进门):“去哪里呀?” 老生S:“寄信。邮局快关门了!” 镜头转跟新生S。 上楼。 开信箱。 取出大叠信件。 一封一封翻看。 抽出自己的。 边笑边拆。 边看边走。 一路笑出声。 镜头平缓。 进房间。 比老生房间整齐。 书不太多。有各种小装饰和布娃娃散放各处。 C,D在聊天。 C(抬头,指示):“喏,那个傻瓜又送花来了。” C.D咯咯笑。 新生S走到桌前,看花片刻,回头。 新生S(摇花):“要不要,送你哦!” 特写。花。 很嫩的玫瑰。花蕾上带水珠。 推进至折射的水珠。 模糊。 本幕中人物衣服已换春装。 (十) 公共机房。 闪烁的电脑屏幕。 打字声。 字幕{都是一行一行出现}: [飞翔的猪] 你好! [小人鱼] 你好噢! [飞翔的猪] 是个mm吧? [小人鱼] 哦?为什么呀? [飞翔的猪] 我嗅觉灵敏也! [小人鱼] 真的吗? 。。。。。。 字越闪越快,渐渐看不清楚。 荧幕映出新生S快乐的笑脸。 S时而掩口笑,时而大笑,时而思考,时而皱眉,手快速运动。 字幕: [飞翔的猪] 我的第七感告诉我:我们两个很投缘! [小人鱼] 是吗! [飞翔的猪] 当然!我从没错过!不骗你! [飞翔的猪] 我们出去吃饭吧!我请客! [小人鱼] 为什么呢? [飞翔的猪] 庆祝我们相识呀!怎么样? [小人鱼] 这个吗。。。 [飞翔的猪] 如果你不同意,我会伤心而死的! [小人鱼] 嗯。。。 [飞翔的猪] 难道你就不可怜我吗?难道你真的不可怜我吗? [小人鱼] 这个。。。好吧。 荧幕外。 新生S的笑容,恬静,幸福,满足。 渐淡。 叠印出老生S的脸,焦急,紧皱眉头。 老生S用力击打键盘。 荧幕上全是英文。 定格。 叹气。 背景是七零八落的宿舍。 有打成包的行李。 (十一) 镜头接上幕。 出寝室,至走廊上。 女生在走动。 已穿夏装。 新生S在打电话,依在墙上。 快乐的动作和幸福的表情。 以下一近景镜头围绕S独自表演。 背景音乐为《模范情书》。 持续。 音乐声渐弱。 新生S(嗲声):“那好,你等我。” 挂电话。 回房间,对镜简单打扮,背包出门。 轻跳下楼。 镜头跟随,至遇老生S。 老生S:“出门?” 新生S(略慌乱):“是呀” 越过老生S的身后可见一男生等在门外,看不清楚。 新生S出。 镜头跟老生S入。 开信箱。 取信。 拆一封。 看。 撕碎。 再拆。 停。 特写。 瞪圆的眼睛,视线快速移动。 惊讶。 喜悦。 舒心。 水光。 自语:“终于来了。。。” 一张航空信封飘落。 (十二) 本幕起为电脑字幕(字一个个打出) 与风景呼映,伴随老生S独白。 刚上大学的时候,从没想过五年的岁月就这么一挥而尽。。。 新生入学的场面, 年轻的时候总以为日子还长,时光还在,。。。 众新生在校园里嘻闹,拍照, 其实青春就象是自在开放的鲜花。。。 宿舍花瓶里的鲜花,随后被扔到垃圾箱里, 盛开的时候短,眨眼就凋落。。。 s走在校园小道上,风吹过,落英缤纷。抬头看,若有所失的脸。 铁打的校园,流水的学生。。。 教室里苦读的群生,课堂上疾书的先生, 看别人生离死别总是不在意。。。 校外大排档,几个男生边喝酒边抱头痛哭,s无表情的经过, 等轮到自己才明白什么是别离。。。 深夜的大操场,四处点着蜡烛,烛光中众学生席地唱歌,泪流满面。 之前都为轻轻的合弦。 歌声响起,《青春》 繁星的夜空,流星闪过。 月亮很孤独。 歌声渐弱。 全黑。 (结尾) 接上一幕。 镜头为照相机的视角,不时有咔嚓。 但我总是无法放下这片校园里的风景。。。 那些绿的树,红的花,。。。 蓝天,白云,碧水,。。。 各种景物特写,要有生机和美感。 还有。。。 近景。 老生S端着照相机的脸。 缓缓放下相机,看前方。 前方是一对年轻学生情侣。 可见女生为新生S。 老生S,微笑,又端起相机。 音乐起。 春天的花开秋天的风以及冬天的落阳 忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想 风车在四季轮回的歌里它天天的流转 风华雪月的诗句里我在年年的成长 流水她带□□阴的故事。。。 这一段镜头平稳的扫过校园的各处。 背景音乐《光阴的故事》。 镜头最后停在蓝天白云上。 一架航班远远飞过。 音乐减弱。 镜头如本剧刚开始时下落。 新生S站在树下,已经是如同老生S的样子。 停车的声音。 S平视前方。 一堆新生走下汽车。。。 完 星期一 2001年6月4日下午 09:24:34 |
孤雪冰风 等级 楼主 发表于 2007/2/21 19:06:18 编 辑 |
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> ==> X_Blue(x) 说道: 看过之后。。。。 只是想哭:(。。 从好奇变得麻木 从心动变得麻木 从感动变得麻木 难道这就是我面对了二十年 而且还必须继续面对下去的 生命 很痛苦的发现 自己被生活摩没了棱角 很痛苦的发现 自己越来越不能了解自己 很痛苦的发现 自己甚至疲于去了解别人 如果成长只是痛苦 为什么还是要痛苦的 长大 很郁闷 |
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