刘海平的哲学与数学
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0 楼 发表于  2016/3/17 16:23:01    编 辑   

刘海平的哲学与数学


(海南雅克设计公司 海口国贸玉沙路城中城A座2F  570125 E-mai:qiao20050201@126.com)                             刘海平
(新浪微博上亦有此文:《刘海平的哲学与数学》,http://blog.sina.com.cn/u/5870669846)
作者简介:刘海平,1968年毕业于西安交通大学,电气高级工程师(注册师)。
认识错了,方法就一定也是错的,事情就一定也是弄不好的。对这个关键的问题的正确的认识是:“存在决定意识,内容决定形式。”
这可是个关键的问题。
数之初,性本物。名可立,必有实;实既得,名不惑。

是什么决定着“哥德巴赫猜想——(1+1)”这一形式?
一. 是什么决定着“哥德巴赫猜想——(1+1)”这一形式(名)?
这可是个关键的问题。认识错了,方法就一定也是错的,事情就一定也是弄不好的。对这个关键的问题的正确的认识是:“存在决定意识,内容决定形式。”
哥德巴赫猜想是名副其实的吗?名可立,必有实;实既得,名不惑。
二. 解决哥德巴赫猜想的方法——“制名以指实,名定而实辨。”(荀子)
制名以指实——名(形式)要有对应的切实的内容(实),不能空洞无物。
名定而实辨——名(形式)成立与否,要经得起事实的检验。
为了有助于对下文的理解,特列举若干实例——“勾股定理”数字化。
6=3+3 即(√6)2=(√3)2+(√3)2,8=3+5 即(√8)2=(√3)2+(√5)2,
10=3+7=5+5 即(√10)2=(√3)2+(√7)2=(√5)2+(√5)2;...不胜枚举!
哥德巴赫猜想—(1+1)形式命题的表达式是:2N = S + S’ (1)
在(1)中,2N是一个不小于6的偶数,S及S’是(0,2N)中的某两个不同或相同的素数。
勾股定理(实质定理)的表达式是:AC2 = AB2+ BC2 (2)
如(图1)所示,斜边AC =√2N(AC2 = 2N),直角边AB =√S(AB2 = S),
直角边BC =√S’(BC2 = S’),这样的直角△ABC是真实的存在吗? 
在(图1)中,∠B =π/2 ,并人为地设定了圆的直径D=AC =√2N(主观设定的外部条件—外因)。由于无论素数是否已知,
∠A=arctg(√S’/√S)=arcSin(√S’/√2N)=arcCos(√S/√2N)   (3) 是一种事实上的客观存在。——客观内在根据(内因)。
否则,“B”就成为了圆周上的“间断点”——这与事实不符!
在内因(上述的∠A)和外因(设圆的直径D=AC =√2N)的共同作用之下,决定了在(图1)中存在着:AB =√S ,BC =√S’。
内因是根据,外因是条件。
因为在(图1)中,客观存在着与哥德巴赫猜想相对应的直角△ABC。所以,哥德巴赫猜想——(1+1)形式是能够成立的。             (第1页 共2页)
形式与实质一致!名副其实!                                                                                                      
由此可知,哥德巴赫猜想就实质而言,是一个“比例分割”问题。【被分割体(本文中以正方形面积AC2为例)被人为地设定为大偶数2N,分割比例K=(tg2A)=S’/S是客观存在。】*按“比例分割”进行的研究,此处从略,请读者自理。
为何总是解决不了哥德巴赫猜想呢?因为总是只研究“有其名而无其实”!
显然,辨别婴儿男或女?理论论证不如“光屁股”——终究还是要“光屁股”;研究基本的数学问题——哥德巴赫猜想,“事实验证”更直接——终究还是要“事实验证”。“事实验证”是基本规律与问题之间最直接的和最短的联系。
一个认识正确与否,最终还是要通过“存在验证思想”才能得出结论。
“重者下落得快”——“圣哲”亚利士多德的论断,尽管统治了2500年之久,最终还不是被“比萨斜塔实验”(最简单的实验)推翻了吗?

(图1)
在(图1)中,AC是圆的直径D(设D=AC =√2N),B是圆周上的某个点。在(图1)中,存在着:“AC =√2N ,AB =√S ,BC =√S’。”这样的直角△ABC。
(图1)中存在着,1= Cos2A+ Sin2A =(S/2N)+(S’/2N)。
*就本文讨论的问题而言,CosA及SinA在(0,1)中是单调和连续的,tgA在(0,+∞)中是单调和连续的。
**(图1)中,斜边和直角边上的正方形未画出(省略)。 
关键词:可视性,tg2C≡3(客观存在),二进制数,过程原因,计量标准。
“数学—哲学”理念:1.只要过程产生的原因存在着,过程就不会结束;过程产生的原因不存在了,过程就结束了。2.物者,数之本;数者,物之度。
核心提要:“解析几何”思想方法的本质是:“形与数的统一”,本文亦如此。賦以具体内容(几何图形)之后,便使角谷猜想获得了“可视性”。
在本研究中,因为tg2C≡3是客观存在,在按“角谷猜想游戏规则”进行运作的过程中,在“第一阶段”结束时,就必然会出现(3Q+1=3Qt+1=22n)这一结果。此后的“第二阶段”就是:22n→22n-1→22n=2→…→22→2→1。
由于【以下句子中的:Q (Qm’)及Qt都是正奇数,n是自然数。】
1.当Q=Qt时,角谷猜想是成立的;【Qt=1+22+24+…+22(n-1)=(22n-1)/3】
2.而当Q≠Qt时,在按“角谷猜想游戏规则”进行运作的过程中,任何一个奇数(Q)的演变过程都是:Q→Q1’→ Q2’→…→Qt。
故角谷猜想是能够成立的。
一.“角谷猜想”命题
任何一个自然数如果是偶数则将其除以“2”,如果是奇数则将其乘以“3”再加上“1”,经过若干次这样的计算之后,最终的计算结果总是“1”。
      有后续 ......
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